Mensch & Gesellschaft

Ahnen- und Familienforschung - Lesen und Übertragen alter Dokumente in Deutsche Schreibschrift (Kurrent-. Sütterlin- und Runenschrift) Wir treffen uns einmal im Monat, um gemeinsam aus den auf CD, Speicherstick oder in Kopie mitgebrachten alten Dokumenten leicht oder schwer zu entziffernde Briefe, Testamente, Tagebücher o.ä. zu lesen und zu übertragen. Zur Einsichtnahme stehen Literaturhinweise, Empfehlungen zu PC-Programmen sowie Nachschlagewerke für die alten Schriften zur Verfügung. Bitte mitbringen: Schreibblock, Bleistift, Radiergummi, Anspitzer (und falls vorhanden Tablet oder Laptop).Ggf. anfallende Materialkosten/Fahrtkosten der Dozentin sind direkt mit der Dozentin abzurechnen. Eine Anmeldung zu diesem Arbeitskreis ist jederzeit möglich!

Jede Stadt hat eine Geschichte, deren Zeugnisse und Überreste nicht immer sofort erkennbar sind. Viele historische Gebäude und Plätze in der Altstadt sind im Laufe der Zeit verschwunden.

Können Sie sich noch an das Sophienstift oder den Schlachthof erinnern?

Der Heimatverein Warendorf möchte in Form einer Geschichtswerkstatt solche Orte der Geschichte in Kooperation mit der VHS erforschen und sie so medial wieder für die Erinnerung bereitstellen.

Der Workshop wendet sich an die, die Freude daran haben, solche Orte historisch zu untersuchen, nach Spuren und Geschichten zu forschen und kreativ die Darbietung zu gestalten. Auch soll der Frage nachgegangen werden, wie die Rezeption nach dem Verschwinden war.

Die Teilnahme ist kostenfrei. Neue Teilnehmer werden nach Rücksprache mit dem Dozententeam aufgenommen.

Du hast Lust auf Theater? Dann komm einfach mit auf die Bühne! Hier gibt es deine Entdeckungsreise der bewegten Art in 3D. Schauspielen ist eine tolle Möglichkeit Grenzen zu erproben. Wir experimentieren mit Mimik, Gestik, Haltung Ausdruck, Stimme, Sprache, Emotionen und mehr. Mit Achtsamkeit, Mut, Spaß, Vertrauen und Respekt entsteht das Zusammenspiel in unserer Theatergruppe. Beim gemeinsamen Gestalten und Darstellen sammeln wir richtig spannende Erlebnisse, lassen tolle Bilder entstehen und setzen sie in Szene. Verschiedene Rollenwechsel gibt es beim Improvisieren und Phantasieren, bis wir beim Finale im Juni unser Theaterstück öffentlich präsentieren…mit viel Applaus!

Du hast Lust auf Theater? Dann komm einfach mit auf die Bühne! Hier gibt es deine Entdeckungsreise der bewegten Art in 3D. Schauspielen ist eine tolle Möglichkeit Grenzen zu erproben. Wir experimentieren mit Mimik, Gestik, Haltung Ausdruck, Stimme, Sprache, Emotionen und mehr. Mit Achtsamkeit, Mut, Spaß, Vertrauen und Respekt entsteht das Zusammenspiel in unserer Theatergruppe. Beim gemeinsamen Gestalten und Darstellen sammeln wir richtig spannende Erlebnisse, lassen tolle Bilder entstehen und setzen sie in Szene. Verschiedene Rollenwechsel gibt es beim Improvisieren und Phantasieren, bis wir beim Finale im Juni unser Theaterstück öffentlich präsentieren…mit viel Applaus!

Im Vordergrund dieses Kursangebotes der frühkindlichen Bildung steht die Unterstützung von Eltern beim Verstehen und Wahrnehmen der kleinen und großen Entwicklungsschritte des Kindes. In einem geschützten Rahmen haben die Babys und Kleinkinder die Möglichkeit, ihre körperlichen, geistigen und sozialen Fähigkeiten zu erleben und zu stärken. Sie können hier altersgerechte Spiel- und Bewegungsmaterialien selbst erkunden und ausprobieren. Die Kinder können neue Materialien erforschen und die Sinne über Bewegung schulen. Der Ausbau der sensorischen und motorischen Fähigkeiten wird in Form von Liedern, Kniereitern, Fingerspielen, Bewegungsspielen und Babymassage angeregt. Dies vertieft die Beziehung und Bindung zwischen dem Kind und der Begleitperson.Gleichzeitig haben die Kinder Kontakte zu anderen Babys und Kleinkindern und können so erste soziale Fähigkeiten sammeln. Die Treffen in den Kinderspielkreisen bieten Eltern und Kindern Gelegenheit, neue Kontakte zu knüpfen, gemeinsam zu spielen und Gruppensituationen zu erproben. Den teilnehmenden Eltern und Bezugspersonen verschafft der Kurs die Möglichkeit, Erfahrungen auszutauschen und Kontakte zu knüpfen. Die Gruppen werden so zusammengestellt, dass die teilnehmenden Kinder ungefähr gleich alt sind. So wird gewährleistet, dass für die jeweilige Entwicklungsstufe passende Materialien und Spiele angeboten werden können. Deshalb bitten wir bei der Anmeldung das Geburtsdatum Ihres Kindes mitanzugeben.

Im Vordergrund dieses Kursangebotes der frühkindlichen Bildung steht die Unterstützung von Eltern beim Verstehen und Wahrnehmen der kleinen und großen Entwicklungsschritte des Kindes. In einem geschützten Rahmen haben die Babys und Kleinkinder die Möglichkeit, ihre körperlichen, geistigen und sozialen Fähigkeiten zu erleben und zu stärken. Sie können hier altersgerechte Spiel- und Bewegungsmaterialien selbst erkunden und ausprobieren. Die Kinder können neue Materialien erforschen und die Sinne über Bewegung schulen. Der Ausbau der sensorischen und motorischen Fähigkeiten wird in Form von Liedern, Kniereitern, Fingerspielen, Bewegungsspielen und Babymassage angeregt. Dies vertieft die Beziehung und Bindung zwischen dem Kind und der Begleitperson.Gleichzeitig haben die Kinder Kontakte zu anderen Babys und Kleinkindern und können so erste soziale Fähigkeiten sammeln. Die Treffen in den Kinderspielkreisen bieten Eltern und Kindern Gelegenheit, neue Kontakte zu knüpfen, gemeinsam zu spielen und Gruppensituationen zu erproben. Den teilnehmenden Eltern und Bezugspersonen verschafft der Kurs die Möglichkeit, Erfahrungen auszutauschen und Kontakte zu knüpfen. Die Gruppen werden so zusammengestellt, dass die teilnehmenden Kinder ungefähr gleich alt sind. So wird gewährleistet, dass für die jeweilige Entwicklungsstufe passende Materialien und Spiele angeboten werden können. Deshalb bitten wir bei der Anmeldung das Geburtsdatum Ihres Kindes mitanzugeben.

Die Schoah und das Ende des Zweiten Weltkriegs liegen weit zurück, es leben nur noch wenige Zeitzeugen und Zeitzeuginnen. Ihre Vergangenheit jedoch hinterlässt bis heute Spuren in den Familien. Geprägt durch eine Katastrophe, die sie nicht selbst erlebt haben, haben viele Nachkommen der Täter, Komplizen, Handlanger, Mitläufer und Opportunisten seelische Wunden, deren Ursachen sie oft nur vage kennen: zwischenmenschliche Kälte, Schuldgefühle, Ängste, Einsamkeit, ein Gefühl der Entwurzelung. In vielen Familien sind bleiernes Schweigen, verdrängte Erinnerungen, wohlgehütete Geheimnisse, hartnäckige Lügen allgegenwärtig – ein erdrückendes Erbe, dessen Gift bis heute wirkt. Doch nun bricht dieser Panzer des Schweigens auf: Da sie keine Konfrontation mit den Großeltern oder Eltern mehr fürchten müssen, recherchieren immer mehr Menschen ihre Familiengeschichte und spüren nach, wie sich diese auf die eigenen Lebensmuster ausgewirkt hat. Der Trauma- und Stressexperte Louis Lewitan und der preisgekrönte Journalist Stephan Lebert schreiben anhand von ergreifenden Gesprächen mit Betroffenen über die ebenso schwierige wie befreiende Auseinandersetzung mit der Last der eigenen Familiengeschichte. Ein Beitrag zur deutschen Erinnerungskultur, der aktueller denn je ist. Auf Einladung der VHS Warendorf kommt Stephan Lebert am 02.11.2026 nach Warendorf, um aus dem Buch zu lesen und mit den interessierten Teilnehmer*innen in den Austausch zu gehen.

Zum Referenten:

Stephan Lebert, Jahrgang 1961, besuchte die Deutsche Journalistenschule in München. Ab 1985 arbeitete er bei der „Süddeutschen Zeitung“, danach folgte ein Jahr beim „Spiegel“, und von 1999 bis 2004 war Stephan Lebert leitender Redakteur beim „Tagesspiegel“ in Berlin. Heute arbeitet er als Redakteur für besondere Aufgaben bei der Wochenzeitung „Die Zeit“. Er wurde mit dem Egon-Erwin-Kisch-Preis ausgezeichnet. Im Jahr 2000 veröffentlichte Stephan Lebert das Sachbuch „Denn Du trägst meinen Namen“ über das Erbe prominenter Nazi-Kinder mit Porträts von seinem Vater, dem SZ-Journalisten Norbert Lebert. 2002 gab er gemeinsam mit seiner Mutter Ursula Lebert, einer langjährigen „Brigitte“-Autorin, die Reportagen-Sammlung „Du bist mein Augenstern. Was die Zeit aus Ehen macht“ heraus.

Der Vortrag beschäftigt sich mit der Frage, wie Menschen Veränderungen wahrnehmen und wie unterschiedliche Gruppen auf sozialen Wandel reagieren.

Es soll gezeigt werden, dass ein Teil unserer gegenwärtigen Konflikte mit der starken Dynamisierung der Gesellschaft zu tun haben.

Es wird auch diskutiert, wie sich Kontinuitätsbedürfnisse und Veränderungsanforderungen miteinander kombinieren lassen.

Steffen Mau ist Professor für Makrosoziologie an der Humboldt-Universität zu Berlin und Direktor des Max-Planck-Instituts zur Erforschung multireligiöser und multiethnischer Gesellschaften in Göttingen.

2021 erhielt er den Leibniz-Preis der Deutschen Forschungsgemeinschaft. Seine Bücher Ungleich Vereint. Warum der Osten anders bleibt (2024) sowie die gemeinsam mit Thomas Lux und Linus Westheuser verfasste Studie Triggerpunkte. Konsens und Konflikt in der Gegenwartsgesellschaft (2023) standen monatelang auf der Sachbuch-Bestenliste und auf Platz 1 der Spiegel-Bestsellerliste. Für Ungleich Vereint erhielt er außerdem den Bayrischen Buchpreis 2024 und stand auf der Shortlist für den Sachbuchpreis des Norddeutschen Rundfunks.

Im Vordergrund dieses Kursangebotes der frühkindlichen Bildung steht die Unterstützung von Eltern beim Verstehen und Wahrnehmen der kleinen und großen Entwicklungsschritte des Kindes. In einem geschützten Rahmen haben die Babys und Kleinkinder die Möglichkeit, ihre körperlichen, geistigen und sozialen Fähigkeiten zu erleben und zu stärken. Sie können hier altersgerechte Spiel- und Bewegungsmaterialien selbst erkunden und ausprobieren. Die Kinder können neue Materialien erforschen und die Sinne über Bewegung schulen. Der Ausbau der sensorischen und motorischen Fähigkeiten wird in Form von Liedern, Kniereitern, Fingerspielen, Bewegungsspielen und Babymassage angeregt. Dies vertieft die Beziehung und Bindung zwischen dem Kind und der Begleitperson.Gleichzeitig haben die Kinder Kontakte zu anderen Babys und Kleinkindern und können so erste soziale Fähigkeiten sammeln. Die Treffen in den Kinderspielkreisen bieten Eltern und Kindern Gelegenheit, neue Kontakte zu knüpfen, gemeinsam zu spielen und Gruppensituationen zu erproben. Den teilnehmenden Eltern und Bezugspersonen verschafft der Kurs die Möglichkeit, Erfahrungen auszutauschen und Kontakte zu knüpfen. Die Gruppen werden so zusammengestellt, dass die teilnehmenden Kinder ungefähr gleich alt sind. So wird gewährleistet, dass für die jeweilige Entwicklungsstufe passende Materialien und Spiele angeboten werden können. Deshalb bitten wir bei der Anmeldung das Geburtsdatum Ihres Kindes mitanzugeben.

Im Vordergrund dieses Kursangebotes der frühkindlichen Bildung steht die Unterstützung von Eltern beim Verstehen und Wahrnehmen der kleinen und großen Entwicklungsschritte des Kindes. In einem geschützten Rahmen haben die Babys und Kleinkinder die Möglichkeit, ihre körperlichen, geistigen und sozialen Fähigkeiten zu erleben und zu stärken. Sie können hier altersgerechte Spiel- und Bewegungsmaterialien selbst erkunden und ausprobieren. Die Kinder können neue Materialien erforschen und die Sinne über Bewegung schulen. Der Ausbau der sensorischen und motorischen Fähigkeiten wird in Form von Liedern, Kniereitern, Fingerspielen, Bewegungsspielen und Babymassage angeregt. Dies vertieft die Beziehung und Bindung zwischen dem Kind und der Begleitperson.Gleichzeitig haben die Kinder Kontakte zu anderen Babys und Kleinkindern und können so erste soziale Fähigkeiten sammeln. Die Treffen in den Kinderspielkreisen bieten Eltern und Kindern Gelegenheit, neue Kontakte zu knüpfen, gemeinsam zu spielen und Gruppensituationen zu erproben. Den teilnehmenden Eltern und Bezugspersonen verschafft der Kurs die Möglichkeit, Erfahrungen auszutauschen und Kontakte zu knüpfen. Die Gruppen werden so zusammengestellt, dass die teilnehmenden Kinder ungefähr gleich alt sind. So wird gewährleistet, dass für die jeweilige Entwicklungsstufe passende Materialien und Spiele angeboten werden können. Deshalb bitten wir bei der Anmeldung das Geburtsdatum Ihres Kindes mitanzugeben.

„Ilha Formosa!“ – „schöne Insel!“ soll ein portugiesischer Seefahrer begeistert gerufen haben, als er die Insel vor der Küste Chinas zu Gesicht bekam. Recht hatte er! Taiwan ist mit seinen steilen und schroffen Gebirgszügen, den tiefen Schluchten und wilden Küsten von faszinierender Schönheit.

Aber Taiwan ist mehr: Ein Ort mit wechselvoller Geschichte und einer jungen Demokratie. Ein Raum mit großer kultureller Vielfalt, in dem viele Sprachen zuhause sind. Eine Insel, auf der dicht besiedelte Ebenen und quirlige Großstädte im krassen Gegensatz zu einsamen Hochgebirgen stehen. Ein Land voller Traditionen, in dem die Vielfalt der Religionen in zahllosen Tempeln und Schreinen ihren Ausdruck findet. Ein Land der Moderne, geprägt durch Technologie-Konzerne, die weltweit führend sind. Ein Land mit sehr freundlichen Menschen, das eine Reise wert ist!

Lange nur am Rande wahrgenommen, rückt Taiwan durch den Konflikt mit China und seine Bedeutung für den Weltmarkt auch hierzulande in den Blickpunkt des öffentlichen Interesses.

Mit dem Fahrrad um die Insel, mit dem Auto über schroffe Passstraßen, zu Fuß auf einsamen Bergpfaden, mit Flugzeug und Boot zu entlegenen Inseln, unterwegs mit dem Motorroller oder ausgebremst im Zentrum eines Taifuns: Reisen auf Taiwan ist ein besonderes Abenteuer.

Es wird eine Pause geben, in der Getränke erworben werden können.

Wir machen uns auf eine Rundreise durch die Eurolinguistik, jene Wissenschaft, die nach den Gemeinsamkeiten unter den Sprachen Europas sucht.

Wir durchstreifen die Gebiete Wortschatz, Grammatik, Aussprache, Schreibung und Kommunikationsgepflogenheiten.

Wie drückt sich die europäische Sichtweise im Wortschatz aus? Aus welchen Sprachen haben die Europäer gerne Wörter übernommen?

Welche typischen Grammatik-, Aussprache- und Schreibkonventionen gibt es? Welche Gepflogenheiten gibt es beim Austausch miteinander?

Und: auf welche Kuriositäten stoßen wir?

Joachim Grzega ist einer der führenden Eurolinguisten.

Er leitet an der VHS Donauwörth den Projektbereich “Innovative Europäische Sprachlehre (InES)” und lehrt an der Universität Eichstätt.

Im Vordergrund dieses Kursangebotes der frühkindlichen Bildung steht die Unterstützung von Eltern beim Verstehen und Wahrnehmen der kleinen und großen Entwicklungsschritte des Kindes. In einem geschützten Rahmen haben die Babys und Kleinkinder die Möglichkeit, ihre körperlichen, geistigen und sozialen Fähigkeiten zu erleben und zu stärken. Sie können hier altersgerechte Spiel- und Bewegungsmaterialien selbst erkunden und ausprobieren. Die Kinder können neue Materialien erforschen und die Sinne über Bewegung schulen. Der Ausbau der sensorischen und motorischen Fähigkeiten wird in Form von Liedern, Kniereitern, Fingerspielen, Bewegungsspielen und Babymassage angeregt. Dies vertieft die Beziehung und Bindung zwischen dem Kind und der Begleitperson.Gleichzeitig haben die Kinder Kontakte zu anderen Babys und Kleinkindern und können so erste soziale Fähigkeiten sammeln. Die Treffen in den Kinderspielkreisen bieten Eltern und Kindern Gelegenheit, neue Kontakte zu knüpfen, gemeinsam zu spielen und Gruppensituationen zu erproben. Den teilnehmenden Eltern und Bezugspersonen verschafft der Kurs die Möglichkeit, Erfahrungen auszutauschen und Kontakte zu knüpfen. Die Gruppen werden so zusammengestellt, dass die teilnehmenden Kinder ungefähr gleich alt sind. So wird gewährleistet, dass für die jeweilige Entwicklungsstufe passende Materialien und Spiele angeboten werden können. Deshalb bitten wir bei der Anmeldung das Geburtsdatum Ihres Kindes mitanzugeben.

Im Vordergrund dieses Kursangebotes der frühkindlichen Bildung steht die Unterstützung von Eltern beim Verstehen und Wahrnehmen der kleinen und großen Entwicklungsschritte des Kindes. In einem geschützten Rahmen haben die Babys und Kleinkinder die Möglichkeit, ihre körperlichen, geistigen und sozialen Fähigkeiten zu erleben und zu stärken. Sie können hier altersgerechte Spiel- und Bewegungsmaterialien selbst erkunden und ausprobieren. Die Kinder können neue Materialien erforschen und die Sinne über Bewegung schulen. Der Ausbau der sensorischen und motorischen Fähigkeiten wird in Form von Liedern, Kniereitern, Fingerspielen, Bewegungsspielen und Babymassage angeregt. Dies vertieft die Beziehung und Bindung zwischen dem Kind und der Begleitperson.Gleichzeitig haben die Kinder Kontakte zu anderen Babys und Kleinkindern und können so erste soziale Fähigkeiten sammeln. Die Treffen in den Kinderspielkreisen bieten Eltern und Kindern Gelegenheit, neue Kontakte zu knüpfen, gemeinsam zu spielen und Gruppensituationen zu erproben. Den teilnehmenden Eltern und Bezugspersonen verschafft der Kurs die Möglichkeit, Erfahrungen auszutauschen und Kontakte zu knüpfen. Die Gruppen werden so zusammengestellt, dass die teilnehmenden Kinder ungefähr gleich alt sind. So wird gewährleistet, dass für die jeweilige Entwicklungsstufe passende Materialien und Spiele angeboten werden können. Deshalb bitten wir bei der Anmeldung das Geburtsdatum Ihres Kindes mitanzugeben.

Im Vordergrund dieses Kursangebotes der frühkindlichen Bildung steht die Unterstützung von Eltern beim Verstehen und Wahrnehmen der kleinen und großen Entwicklungsschritte des Kindes. In einem geschützten Rahmen haben die Babys und Kleinkinder die Möglichkeit, ihre körperlichen, geistigen und sozialen Fähigkeiten zu erleben und zu stärken. Sie können hier altersgerechte Spiel- und Bewegungsmaterialien selbst erkunden und ausprobieren. Die Kinder können neue Materialien erforschen und die Sinne über Bewegung schulen. Der Ausbau der sensorischen und motorischen Fähigkeiten wird in Form von Liedern, Kniereitern, Fingerspielen, Bewegungsspielen und Babymassage angeregt. Dies vertieft die Beziehung und Bindung zwischen dem Kind und der Begleitperson.Gleichzeitig haben die Kinder Kontakte zu anderen Babys und Kleinkindern und können so erste soziale Fähigkeiten sammeln. Die Treffen in den Kinderspielkreisen bieten Eltern und Kindern Gelegenheit, neue Kontakte zu knüpfen, gemeinsam zu spielen und Gruppensituationen zu erproben. Den teilnehmenden Eltern und Bezugspersonen verschafft der Kurs die Möglichkeit, Erfahrungen auszutauschen und Kontakte zu knüpfen. Die Gruppen werden so zusammengestellt, dass die teilnehmenden Kinder ungefähr gleich alt sind. So wird gewährleistet, dass für die jeweilige Entwicklungsstufe passende Materialien und Spiele angeboten werden können. Deshalb bitten wir bei der Anmeldung das Geburtsdatum Ihres Kindes mitanzugeben.

Götz Aly zählt zu den bekanntesten Autoren zur Geschichte des Nationalsozialismus und des Holocaust. In seinem 2025 erschienenen Buch „Wie konnte das geschehen? Deutschland 1933-1945“ widmet sich Aly den Herrschaftsmethoden, mit denen die NS-Machthaber Millionen Deutsche in gefügige Vollstrecker oder in vom Krieg abgestumpfte Mitmacher verwandelten – und von denen nicht wenige beängstigend aktuell sind. 

Denn in einer schweren Krise wurde die NSDAP 1932 zur mit Abstand stärksten Partei gewählt. Bald konnte sie die Macht übernehmen und auf wachsende gesellschaftliche Zustimmung bauen. Hitler brauchte den Krieg – das Volk fürchtete sich davor. Dennoch terrorisierten schließlich 18 Millionen deutsche Soldaten Europa. Wie kam es dazu? Warum beteiligten sich Hunderttausende an beispiellosen Massenmorden?

Die Antwort ist vielschichtig. Die NSDAP versprach den Deutschen Aufstieg und Wohlstand, zugleich hielt man die Menschen in Bewegung, keine Atempause, keine Zeit zum Nachdenken, so ging es Richtung Krieg. Als der Glaube an einen Sieg nachließ, wurde aus der Volksgemeinschaft eine Verbrechensgemeinschaft. Jeder konnte wissen, welche Schuld die Deutschen auf sich luden, die Angst vor dem, was nach einer Niederlage geschehen würde, wurde bewusst geschürt.

Die Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Bündnis „Warendorf zeigt klare Kante“ statt.

Zum Autor

Götz Aly ist Historiker und Journalist. Er arbeitete für die »taz«, die »Berliner Zeitung« und als Gastprofessor. Seine Bücher werden in viele Sprachen übersetzt. 2002 erhielt er den Heinrich-Mann-Preis, 2003 den Marion-Samuel-Preis, 2012 den Ludwig-Börne-Preis. Bei S. Fischer erschienen von ihm u.a. 2011 »Warum die Deutschen? Warum die Juden? Gleichheit, Neid und Rassenhass 1800-1933« sowie 2013 »Die Belasteten. ›Euthanasie‹ 1939-1945. Eine Gesellschaftsgeschichte«. Im Februar 2017 erschien seine große Studie über die europäische Geschichte von Antisemitismus und Holocaust »Europa gegen die Juden 1880–1945«. Für dieses Buch erhielt er 2018 den Geschwister-Scholl-Preis.

Preise:

Heinrich-Mann-Preis für Essayistik der Akademie der Künste Berlin 2002

Marion-Samuel-Preis 2003

Bundesverdienstkreuz am Bande 2007

National Jewish Book Award, USA 2007

Ludwig-Börne-Preis 2012

Estrongo Nachama Preis für Zivilcourage und Toleranz 2018

Geschwister-Scholl-Preis 2018

Am Samstag, den 7. November 2027, bietet die Volkshochschule eine Studienfahrt zur Wewelsburg bei Büren an. Die markante, dreieckige Burganlage ist heute eine zentrale Erinnerungs- und Gedenkstätte und ein bedeutender Lernort zur Geschichte des Nationalsozialismus.

Die Wewelsburg steht exemplarisch für die Verflechtung von Ideologie und Gewalt: Einerseits planten die Nationalsozialisten hier ein ideologisches Zentrum der SS, andererseits entstand in unmittelbarer Nähe ein Konzentrationslager. Als Ort der Täter wie der Opfer eröffnet die Wewelsburg einen eindringlichen Zugang zur Geschichte des NS-Regimes.

Im Mittelpunkt des Besuchs steht die Dauerausstellung „Ideologie und Terror der SS“, die auf über 850 m² die Geschichte der Wewelsburg im Nationalsozialismus umfassend dokumentiert. Sie verknüpft lokale Ereignisse mit übergeordneten historischen Zusammenhängen und macht die Mechanismen von Herrschaft, Propaganda und Verfolgung anschaulich nachvollziehbar.

Eine fachkundige Führung begleitet die Gruppe durch die Ausstellung. Darüber hinaus werden Perspektiven eröffnet, sich vertieft mit Einzelschicksalen auseinanderzusetzen: Wer waren die Menschen, die hier wirkten – als Täter oder als Opfer? Biografische Zugänge ermöglichen es, individuelle Lebenswege nachzuvollziehen und historische Entwicklungen besser zu verstehen.

Neben dem geführten Programm bleibt Zeit für eigene Erkundungen sowie für Austausch und Diskussion in der Gruppe.

Die Studienfahrt richtet sich an alle, die sich für Geschichte und politische Bildung interessieren und sich intensiv mit Fragen von Verantwortung, Erinnerungskultur und demokratischen Werten auseinandersetzen möchten.

Es handelt sich bei der Studienfahrt um eine Kooperation der VHS Warendorf mit der VHS Reckenberg-Ems.

Gebühr: 30,- € p. P.

Leistungen:

·Busfahrt ab Warendorf Bahnhof über Rheda-Wiedenbrück nach Büren/Wewelsburg und zurück

·Eintritt und Führung in der Wewelsburg

·Begleitung durch die Volkshochschule

8:30 Uhr ab Warendorf Bahnhof. Die Rückkehr ist für ca. 19 Uhr geplant.

Was macht ein starkes Team aus? Am Kickertisch finden wir es heraus! Ob als festes Duo oder als Einzelperson: Entdecken Sie unter der Leitung von Luis und Manuel Gallardo, wie Kommunikation und Vertrauen an der Stange spielerisch wachsen. Ein Erlebnis für alle, die Freude an guter Zusammenarbeit haben – jenseits von sportlichem Leistungsdruck.

Gute Zusammenarbeit ist kein Zufall, sondern das Ergebnis von Vertrauen und klarer Verständigung. In unserem Workshop „Zusammen kickern - spielend Teamgeist entwickeln“ nutzen wir den Tischfußball als lebendiges Übungsfeld für den Alltag. Hier geht es nicht um Tore oder Technik, sondern um das, was zwischen den Menschen passiert.

Gemeinsam erkunden wir die Grundlagen für ein gelingendes Miteinander:

Gemeinsam starten: Wie wir uns schnell und offen auf neue Partner einstellen.

Im Fluss bleiben: Wie präzise Abstimmung unter Zeitdruck gelingt.

Sich aufeinander verlassen: Die Kunst, dem anderen den Rücken freizuhalten.

Positive Dynamik: Wie wir uns nach Fehlern gegenseitig stärken, statt zu kritisieren.

Offen für alle:

Ob Sie als festes Team kommen (z.B. mit Partner, Kind ab 10 J., Freunden) oder als Einzelperson: Wir bringen vor Ort unterschiedliche Menschen zusammen.

Mitzubringen: Offenheit für neue Kontakte und Lust auf ein gemeinsames Erlebnis.

Kursort, ausgestattet mit vier Profikickertischen, ist das Table Soccer Team Telgte an der Schleifstiege 1. 

Geleitet wird das Angebot durch das Trainertandem Gallardo:

Manuel Gallardo (Jahrgang 1967): Gründer und Coach des Table Soccer Team Telgte. Er führt seit Jahren Kinder und Jugendliche zu Erfolgen im Leistungssport und weiß genau, wie man aus Individualisten eine Einheit formt.

Luis Gallardo (Jahrgang 2002): Als Erzieher im Waldkindergarten bringt er die pädagogische Leichtigkeit und das Gespür für Gruppendynamiken mit in den Workshop.

Ein Witz mit ganz schlechtem Ausgang: Rigoletto scherzt, pfeift auf politische Korrektheit und macht Witze auf Kosten anderer, ohne besondere Konsequenzen – bis er deswegen vom Grafen Monterone verflucht wird. Diesen Fluch nimmt Rigoletto sehr ernst – im Gegensatz zu seinem Chef, dem charmanten Herzog von Mantua, der das Leben ohne Einschränkungen zu genießen weiß: Frauen, Alkohol, Spiele, wilde Partys – alles, was ihm gerade gefällt.

Gilda, die kindlich-naive Tochter Rigolettos, ist sein nächstes Opfer. Der verzweifelte Vater lässt die Entehrung Gildas nicht unbeantwortet und schmiedet Rachepläne: Er beauftragt einen Profi-Killer, um sich des Herzogs zu entledigen. Doch er weiß nicht, dass Gilda bereit ist, sich selbst für den Herzog zu opfern. Eines lernt Rigoletto auf grausame Weise: Wer zuletzt lacht, lacht am besten.

Die 1851 in Venedig uraufgeführte Oper sollte den Beginn der sogenannten „trilogia popolare“ markieren und Giuseppe Verdi als Opernkomponisten etablieren. Alles hat dazu beigetragen: Eine geniale Partitur mit einem Hit nach dem anderen, eine unschlagbar theatralische Vorlage („Le roi s’amuse“ von Victor Hugo), ein beachtlicher Zensur-Skandal und herrliche Stimmen der Uraufführung. Bis heute gilt „Rigoletto“ als ein Meisterwerk Verdis und ist aus dem Repertoire kaum wegzudenken.

Die aus der Ukraine stammende Regisseurin Kateryna Sokolova, die bisher an zahlreichen Häusern inszenierte, unter anderem am Theater an der Wien, an der Staatsoper Nürnberg und der Oper Graz, ließ sich in ihrem Konzept von der Welt Oscar Wildes und dem viktorianischen London des Fin de Siècle inspirieren und präsentiert den bildreichen, verführerischen Rigoletto-Kosmos in seiner schwelgerischen Mischung aus Opulenz und Einsamkeit.

Leitung: Jörg Siegel (Kultur-Freundeskreis Telgte e.V.)

Preis: Die Tickets kosten inklusive Busfahrt & Eintritt 82,- € p.P.

Treffpunkt und Abfahrt: Sonntag den 08. November 2026,

in Warendorf: 15:15 Uhr, Bahnhof Warendorf

in Telgte: 15:45 Uhr, Rathaus-Vorplatz Telgte (von der Bushaltestelle auf der Rathausseite/Vorplatz (Fahrtrichtung Norden).

Beginn der Aufführung ist 18:00 Uhr

Möglichkeit zur Öffentl. Einführung um 17:15 Uhr

Rückfahrt erfolgt nach Ende der Veranstaltung, Ankunft gegen 22:00 bis 22:30 Uhr.

Anmeldung und weitere Informationen bei der VHS in Telgte, Kapellenstr. 2, 48291 Telgte, Tel.: 02504 – 2153.

VHS-Kurs-Nr.: 212701TT-262 – www.vhs-warendorf.de

"Gibt es einen Trumpismus ohne Trump?

Wie wird sich die MAGA-Bewegung angesichts der immer eklatanter werdenden Führungsschwäche des alternden Präsidenten weiterentwickeln?

Wie sieht es in der MAGA-Bewegung intern aus?

Der Vortrag zeichnet ein Innenbild der rivalisierenden Strömungen der trumpistischen Szene in den USA im Umfeld der anstehenden Zwischenwahlen und analysiert die Stärkeverhältnisse innerhalb der rechten Szene in den USA."

Michael Hochgeschwender lehrt Nordamerikanische Kulturgeschichte, Empirische Kulturforschung und Kulturanthropologie an der Ludwig-Maximilians-Universität München.