Übersicht unserer Dozent:innen

Der Kurs ist gedacht für Sprachanfänger ohne oder mit geringen Vorkenntnissen in der deutschen Sprache. Im Mittelpunkt des Sprachlernens stehen Alltagssituationen, mit denen Sprachschüler*innen zurechtkommen müssen. Ausgangspunkt sind zuerst einfache Kommunikationssituationen, die zunehmend komplexer werden. Das Erlernen einer Sprache hat immer mit dem Erlernen von Regeln zu tun, z.B. über die Art und Weise, wie einzelne Wörter zu einem sinnvollen Satz zusammengefügt werden. Auch hier gelten die Prinzipien des Arbeitens „vom Einfachen zum Schweren“ und „vom Bekannten zum Unbekannten“. Das Erlernen der Grammatik erfolgt „nebenher“, indem den Sprachschülern*innen Sätze vorgegeben werden, die im Unterricht eingeübt werden und nach und nach baut sich ein Grammatikgerüst auf. Ziel soll es sein, ein sprachliches Fundament zu schaffen, so dass neue Wörter mit bereits erarbeiteten Sprachmustern abgeglichen und neue Sprachmuster mit bekannten Wörtern eingeführt werden. Die Abfolge im Unterricht besteht zumeist aus den folgenden Schritten: - hören und verstehen - sprechen - lesen - schreiben Inhalte und Themen in den Lektionen dienen nur dem Hintergrundwissen auf der Ebene bescheidenen Sprachwissens.